Поєднання традицій та інновацій у змісті освіти і технології навчання у процесі викладання курсу «Соціологія освіти» у вищій школі

Автор(и)

  • Т. P. Lishchuk-Torchynska Волинський національний університет імені Лесі Українки image/svg+xml

Ключові слова:

зміна освітніх парадигм, соціальний контекст пізнання та освіти, традиції та інновації в процесі викладання

Анотація

Проаналізовано зв’язок між нововведеннями у суспільстві та освіті, визначено методологічні засади дослідження соціальної детермінації пізнання, узагальнено практику поєднання традицій та інновацій у процесі викладання соціології освіти.

Завантаження

Опубліковано

25.03.2018

Номер

Розділ

Методологія соціологічних досліджень