Sociology from the Global South and the Global North: Systematising Characteristics and Relations

Kseniia Cherniak

doi:10.29038/2306-3971-2021-01-06-13

Автор(и)

Kseniia Cherniak Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна https://orcid.org/0000-0001-5881-5147

DOI:

https://doi.org/10.29038/2306-3971-2021-01-06-13

Ключові слова:

Глобальний Південь, Глобальна Північ, соціологія соціології, виробництво знання, академічне співробітництво

Анотація

У сучасній соціології зростає інтерес до досліджень самої соціології в глобальній перспективі, у тому числі, з позиції її поділу на соціологію Глобального Півдня та Глобальної Півночі. Такі дослідження звертаються, передусім, до виявлення нерівності у виробництві знань й академічних відносинах соціології регіонів. Результати цих досліджень є не систематизованими та користуються класичним поділом країн на Південь і Північ, що призводить до продукування однакових висновків на прикладі обмеженого ряду країн. У цій статті запропоновано інструмент для розв’язання цих проблем у вигляді моделі характеристик та відносин соціології з Глобального Півдня й Глобальної Півночі. Побудована на базі наявних досліджень соціології регіонів та їх відносин модель систематизовує ці дослідження в чотири категорії, кожна з яких уключає певні характеристики Північної й Південної соціології. Додатково в статті описано модель альтернативної незалежної південної соціології, що активно розвивається в останні роки. У подальших дослідженнях модель може використовуватися для актуалізації поділу країн на Південь та Північ із позиції соціології й визначення ще не досліджених тем цього напряму.

Посилання

Alatas, S. F. (2003). Academic Dependency and the Global Division of Labour in the Social Sciences. Current Sociology, 51(6), 599–613. doi.org/10.1177/00113921030516003

Alatas, S. F., Sinha, V. (2017). Introduction: Eurocentrism, Androcentrism and Sociological Theory. In S. F. Alatas & V. Sinha (Eds.), Sociological Theory Beyond the Canon, 1-16. Palgrave Macmillan, London. doi.org/10.1057/978-1-137-41134-1_1

Baber, Z. (2003). Provincial Universalism: The Landscape of Knowledge Production in an Era of Globalization. Current Sociology, 51(6), 615-623. doi.org/10.1177%2F00113921030516004.

Collyer, F. M. (2014). Sociology, Sociologists, and Core-Periphery Reflections. Journal of Sociology, 50(3), 252-268. doi.org/10.1177%2F1440783312448687

Collyer, F. M. (2018). Global Patterns in the Publishing of Academic Knowledge: Global North, Global South. Current Sociology, 66(1), 56-73. doi.org/10.1177%2F0011392116680020

Connell, R. (2007). Southern Theory. A&U Academic.

Connell, R. (2014). Using Southern Theory: Decolonizing Social Thought in Theory, Research and Application. Planning Theory, 13(2), 210-223. doi.org/10.1177%2F1473095213499216

Costa, S. (2014). Social Sciences and North-South-Asymmetries: Towards a Global Sociology. In S. Broeck & C. Juncker (Eds.), Postcoloniality – Decoloniality – Black Critique: Joints and Fissures, 231-243. New York Campus.

Dados, N., Connell, R. (2012). The Global South. Context, 11(1), 12-13. doi.org/10.1177/1536504212436479

Dainotto, R. (2017). South by Chance: Southern Questions on the Global South. The Global South, 11(2), 39-53. doi.org/10.2979/globalsouth.11.2.03

Danell, R. (2013). Geographical Diversity and Changing Communication Regimes. In R. Danell, A. Larsson & P. Wisselgren (Eds.), Social Science in Context, 177-190. Nordic Academic Press.

Dirlik, A. (2015). Global South. In A. Wolvers, O. Tappe, T. Salverda & T. Schwarz (Eds.), Concepts of the Global South – Voices from around the world, 13-14. Global South Studies Center. Retrieved October 10, 2020 from https://kups.ub.uni-koeln.de/6399/1/voices012015_concepts_of_the_global_south.pdf

Garrido, M. (2021). Reconceptualizing Segregation from the Global South. City & Community, first published online. doi.org/10.1111/cico.12504

Go, J. (2013). For a Postcolonial Sociology. Theory and Society, 42(1), 25-55. doi.org/10.1007/s11186-012-9184-6

Gray, E. (2009). National Environmental Scan of South African Scholarly Publishing. Centre of Educational Technology, University of Cape Town.

Jackson, J. T., Dellinger, K., McKee, K., & Trefzer, A. (2016). Interdisciplinary Perspectives on the Global South and Global North. In G. Hooks (Ed.), The Sociology of Development Handbook, 129-152. University of California Press.

Keim, W. (2008). Distorted Universality – Internationalization and Its Implications for the Epistemological Foundations of the Discipline. Canadian Journal of Sociology, 33(3), 555-574. doi.org/10.29173/cjs4154

Keim, W. (2011). Counterhegemonic Currents and Internationalization of Sociology. International Sociology, 26(1), 123-145. doi.org/10.1177/0268580909351324

Keim, W. (2014). Conceptualizing Circulation of Knowledge in the Social Sciences. In V. Woehrer, E. Celik & W. Keim (Eds.), Global Knowledge in the Social Sciences. Made in Circulation, 87-113. Routledge.

Kreimer, P., Zabala, J. P. (2008). Quelle Connaissance et Pour Qui? Problèmes Sociaux, Production et Usage Social de Connaissances Scientifiques sur la Maladie de Chagas en Argentine. Revue D’Anthropologie des connaissances, 2(3), 413-439. doi.org/10.3917/rac.005.0413

Kuchma, I. (2018). Open Access Initiative and Networking in the Global South. In U. Herb & J. Schoepfel (Eds.), Open Divide? Critical on Open Access. Litwin Books. doi.org/10.5281/zenodo.1176573

Lamont, M., Guetzkow, J. (2016). How Quality is Recognized by Peer Review Panels: The Case of Humanities. In M. Ochsner, S. E. Hug & D. Hans-Dieter (Eds.), Research Assessment in the Humanities: Towards Criteria and Procedures, 31-41. Springer Nature. doi.org/10.1007/978-3-319-29016-4_4

Martin, F., Wyness, L. (2013). Global Partnerships as Sites for Mutual Learning. Policy and Practice: A Development Education Review, 16, 13-40.

McDaniel, S. A. (2003). Introduction: The Currents of Sociology Internationally – Preponderance, Diversity and Division of Labour. Current Sociology, 51(6), 593-597. doi.org/10.1177/00113921030516002

Misra, J., Curington, C. V., & Green, V. M. (2021). Methods of Intersectional Research. Sociological Spectrum, 41(1), 9-28. doi.org/10.1080/02732173.2020.1791772

Motta, S. C., Gunvald, A. A. (2011). Social movements in the Global South: dispossession, development and resistance, 1-31, Palgrave Macmillan, London. doi.org/10.1057/9780230302044_1

Odeh, L. E. (2010). A Comparative Analysis of Global North and Global South Economies. Journal of Sustainable Development in Africa, 12(3), 338-348.

Oommen, T. K. (1991). Internationalization of Sociology: A View from Developing Countries. Current Sociology, 39(1), 67-84. doi.org/10.1177/001139291039001005

Pagel, H., Hempel, F., Köhler, J., & Ranke, K. (2014). The Use of the Concept “Global South” in Social Science and Humanities. Globaler Süden / Global South: Kritische Perspecktiven, Berlin, Germany. Retrieved September 22, 2020 from https://www.academia.edu/7917466/The_Use_of_the_Concept_Global_South_in_Social_Science_and_Humanities

Reuveny, R. X., Thompson, W. R. (2007). The North-South Divide and International Studies: A Symposium. International Studies Review, 9(4), 556-564. doi.org/10.1111/j.1468-2486.2007.00722.x

Richards, P. (2014). Decolonizing Globalization Studies. The Global South, 8(2), 139-154. doi.org/10.2979/globalsouth.8.2.139

Rigg, J. (2015). The Global South. In A. Wolvers, O. Tappe, T. Salverda & T. Schwarz (Eds.), Concepts of the Global South – Voices from around the world, 13-14. Global South Studies Center. Retrieved October 10, 2020 from https://kups.ub.uni-koeln.de/6399/1/voices012015_concepts_of_the_global_south.pdf

Rosseel, P., de Corte, E., Blommaert, J., & Verniers, E. (2007). Approaches to North-South, South-South and North-South-South Collaboration: A Policy Document. MCR.

Wellmon, C., Piper, A. (2017). Publication, Power, and Patronage: On Inequality and Academic Publishing. Critical Inquiry. Retrieved November 04, 2020 from https://criticalinquiry.uchicago.edu/publication_power_and_patronage_on_inequality_and_academic_publishing/